Siswa Semangat Mengerjakan Soal Asesmen Tengah Semester

MTs N 4 Bogor melaksanakan proses penilaian tengah semester (PTS) dan sumatif tengah semester (STS) sebagai bentuk evaluasi prestasi belajar siswa. Kegiatan ini dilakukan dengan cermat dan teliti untuk memberikan gambaran komprehensif tentang perkembangan akademis setiap siswa di tengah-tengah semester ajaran ini.

Guru-guru di MTs N 4 Bogor melakukan penilaian dengan memperhatikan aspek-aspek kritis dalam proses pembelajaran. PTS digunakan sebagai alat evaluasi formatif yang membantu mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa dan memperbaiki metode pengajaran. Sementara itu, STS memberikan gambaran yang lebih terinci tentang pencapaian siswa selama setengah semester.

Kepala Sekolah, Drs. H. Enur Nurdin, MM.Pd, menyampaikan bahwa proses penilaian ini merupakan bagian integral dari upaya sekolah untuk memberikan pendidikan yang bermutu. "Melalui evaluasi ini, kami dapat merespons kebutuhan individu siswa dan memastikan bahwa setiap anak mendapatkan pembelajaran yang sesuai dengan potensi mereka," ujarnya.

Dengan pelaksanaan PTS dan STS yang berkesinambungan, MTs N 4 Bogor menegaskan komitmennya untuk memberikan pendidikan yang holistik dan berkualitas. Proses evaluasi ini bukan hanya sebagai alat pengukur pencapaian akademis, tetapi juga sebagai sarana untuk membangun kemitraan antara sekolah, guru, siswa, dan orangtua demi kemajuan pendidikan yang berkelanjutan.